Manfaat & Resiko Minum Es Teh (Teh Manis Dingin)

Es teh sudah menjadi minuman favorit banyak orang, tak hanya di Indonesia tetapi juga banyak orang di berbagai negara. Ada beberapa keuntungan dan kerugian es teh bagi kesehatan. Apa saja?

Berbagai resep es teh berevolusi beberapa dekade untuk membuat minuman sehat. Meskipun tidak sesehat teh panas yang baru diseduh, es teh merupakan taruhan yang lebih aman dibandingkan dengan minuman soda. Es teh memberi hampir semua manfaat teh normal meski dalam jumlah yang lebih sedikit.

Berikut beberapa Manfaat dan Resiko minum es teh bagi kesehatan yaitu:

Spoilerfor Manfaat Minum Es Teh:
1.Es teh tidak manis lebih bermanfaat daripada es teh manis. Es teh hijau akan memberikan semua manfaat dari teh hijau yang normal, selain menjadi minuman dingin menyegarkan.
2. Memilih es teh lebih aman ketimbang mengonsumsi minuman ringan bersoda.
3. Es teh mengandung beberapa antioksidan yang baik untuk tubuh kita. Antioksidan membantu mengurangi risiko stroke dan serangan jantung dan juga mengurangi kemungkinan kondisi peradangan.
4. Es teh seperti halnya teh panas, membantu dalam memerangi bau mulut dan plak.
5. Es teh telah terbukti membantu orang dengan tekanan darah tinggi, karena bertindak sebagai antibiotik.
6. Jika Anda memilih es teh hijau atau eteh oolong, maka ada lebih banyak manfaat teh dibandingkan dengan es teh hitam. Es teh seperti ini lebih baik untuk program penurunan berat badan dan untuk mencegah gigi berlubang, dibandingkan es teh biasa.

Spoilerfor Resiko Minum Es Teh:
1. Es teh banyak mengandung oksalat, yang meningkatkan risiko batu ginjal ketika menumpuk di dalam tubuh. Jadi, terlalu banyak asupan es teh dapat meningkatkan risiko batu ginjal, jika tubuh tidak mampu memecah oksalat berlebih.
2. Es teh dalam kemasan mengandung nutrisi lebih rendah daripada es teh yang baru diseduh. Kandungan bahan aktif es teh botol juga lebih sedikit ketimbang es teh segar.
3. Es teh dalam kemasan mengandung kalori lebih banyak dari teh panas yang baru diseduh. Teh panas mengandung hampir nol kalori, sedangkan es teh kemasan mengandung antara 82-88 kalori.
4. Meskipun es teh mengandung sebagian besar manfaat yang akan Anda dapatkan dari teh panas normal, persentase dari bahan dan manfaat tersebut secara signifikan lebih rendah dibandingkan dengan teh panas.

Jadi, tidak ada perbedaan yang sangat besar antara kedua es teh dan teh panas. Anda dapat menikmati es teh di musim panas dan teh panas di musim hari dingin. Selama Anda menjaga asupan es teh dalam batasan normal dan terkendali, tidak ada efek berbahaya dari konsumsi es teh. Cobalah untuk memilih es teh tawar sebanyak mungkin.
Spoilerfor Tips Membuat Es Teh Sehat:
1. Cobalah pilih teh hijau, dan teh putih ketika akan membuat es teh, bukan teh hitam normal. Es teh hijau dan es teh putih jauh lebih sehat daripada es teh hitam.
2. Rendam teh celup dalam air panas selama 4-5 menit untuk mendapatkan manfaat maksimum dari teh. Dengan cara demikian teh akan melepaskan semua polifenol yang berguna dan baik untuk kesehatan.
3. Es teh akan mengandung nutrisi lebih rendah daripada teh panas normal, sehingga sebaiknya minumlah es teh tawar atau tambahkan pemanis rendah kalori.

Sumber : http://www.facebook.com/pages/Info-Dunia/

Makna Filosofis Lagu ‘Gundul-Gundul Pacul'

Bagi teman-teman yang berasal dari Jawa mungkin tidak asing lagi dengan lagu Gundul-Gundul Pacul yang biasa dinyanyikan sewaktu ngumpul-ngumpul­ dengan rekan-2 baik di lingkungan rumah maupun disekolahan. Liriknya adalah demikian :

Gundul gundul pacul-cul, gembelengan
Nyunggi nyunggi wakul-kul, gembelengan
Wakul ngglimpang
segane dadi sak latar…

Tembang
Jawa ini diciptakan tahun 1400 an oleh Sunan Kalijaga dan teman-temannya yang masih remaja dan mempunyai arti filosofis yg dalam dan sangat mulia.

Gundul: adalah kepala plonthos tanpa rambut. Kepala adalah lambang kehormatan, kemuliaan seseorang.
Rambut adalah mahkota lambang keindahan kepala.
Maka gundul artinya kehormatan yang tanpa mahkota.

Sedangkan pacul: adalah cangkul yaitu alat petani yang terbuat dari lempeng besi segi empat.
Pacul: adalah lambang kawula rendah yang kebanyakan adalah petani.
Gundul pacul artinya: bahwa seorang pemimpin sesungguhnya bukan orang yang diberi mahkota tetapi dia adalah pembawa pacul untuk mencangkul, mengupayakan kesejahteraan bagi rakyatnya.

Orang Jawa mengatakan pacul adalah papat kang ucul (empat yang lepas).
Artinya bahwa: kemuliaan seseorang akan sangat tergantung empat hal, yaitu:
bagaimana menggunakan mata, hidung, telinga dan mulutnya.

1. Mata digunakan untuk melihat kesulitan rakyat.
2.Telinga digunakan untuk mendengar nasehat.
3. Hidung digunakan untuk mencium wewangian kebaikan.
4. Mulut digunakan untuk berkata-kata yang adil.

Jika empat hal itu lepas, maka lepaslah kehormatannya.

Gembelengan artinya: besar kepala, sombong dan bermain-main dalam menggunakan kehormatannya.
Banyak pemimpin yang lupa bahwa dirinya sesungguhnya mengemban amanah rakyat. Tetapi dia malah:

1. menggunakan kekuasaannya sebagai kemuliaan dirinya.

2. Menggunakan kedudukannya untuk. berbangga-bangga di antara manusia.

3. Dia menganggap kekuasaan itu karena kepandaiannya.

Nyunggi wakul artinya: membawa bakul (tempat nasi) di kepalanya.Banyak pemimpin yang lupa bahwa dia mengemban amanah penting membawa bakul dikepalanya.

Wakul adalah:
simbol kesejahteraan rakyat.

Kekayaan negara, sumberdaya, Pajak adalah isinya. Artinya bahwa kepala yang dia anggap kehormatannya berada di bawah bakul milik rakyat.

Kedudukannya di bawah bakul rakyat.
Siapa yang lebih tinggi kedudukannya, pembawa bakul atau pemilik bakul?

Tentu saja pemilik bakul.
Pembawa bakul hanyalah pembantu si pemiliknya.
Dan banyak pemimpin yang masih gembelengan (melenggak lenggokkan kepala dengan sombong dan bermain-main).
Akibatnya; Wakul ngglimpang segane dadi sak latar Bakul terguling dan nasinya tumpah ke mana-mana.
Jika pemimpin gembelengan, maka sumber daya akan tumpah ke mana-mana. Dia tak terdistribusi dengan baik. Kesenjangan ada dimana-mana. Nasi yang tumpah di tanah tak akan bisa dimakan lagi karena kotor. Maka gagallah tugasnya mengemban amanah rakyat..

Semoga kita jadi pribadi yang memiliki integritas sehingga siap menjadi suri tauladan dimanapun kita berada. Semoga dapat menjadi inspirasi.

semoga Bermanfaat .........

Sumber  : http://www.facebook.com/pages/Ayat-Ayat-Cinta/223037647831635?group_id=0

Finlandia Negara Dengan Kualitas Pendidikan Terbaik Di Dunia

Tahukah Anda negara mana yang kualitas pendidikannya menduduki peringkat pertama di dunia?

Finlandia. Negara dengan ibukota Helsinki (tempat ditandatanganinya perjanjian damai antara RI dengan GAM) ini memang begitu luar biasa. Peringkat 1 dunia ini diperoleh Finlandia berdasarkan hasil survei internasional yang komprehensif pada tahun 2003 oleh Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). Tes tersebut dikenal dengan nama PISA (Programme for International Student Assesment) mengukur kemampuan siswa di bidang Sains, Membaca, dan juga Matematika.

Finlandia

Hebatnya, Finlandia bukan hanya unggul secara akademis tapi juga menunjukkan unggul dalam pendidikan anak-anak lemah mental.

Ringkasnya, Finlandia berhasil membuat semua siswanya cerdas. Lantas apa kuncinya sehingga Finlandia menjadi Top No 1 dunia?
Dalam masalah anggaran pendidikan Finlandia memang sedikit lebih tinggi dibandingkan rata-rata negara di Eropa tapi masih kalah dengan beberapa negara lainnya. Finlandia tidaklah menggenjot siswanya dengan menambah jam-jam belajar, memberi beban PR tambahan, menerapkan disiplin tentara, atau memborbardir siswa dengan berbagai tes. Sebaliknya, siswa di Finlandia mulai sekolah pada usia yang agak lambat dibandingkan dengan negara-negara lain, yaitu pada usia 7 tahun, dan jam sekolah mereka justru lebih sedikit, yaitu hanya 30 jam perminggu. Bandingkan dengan Korea, ranking kedua setelah Finlandia, yang siswanya menghabiskan 50 jam perminggu.

Apa gerangan kuncinya?

Ternyata kuncinya terletak pada kualitas guru. Di Finlandia hanya ada guru-guru dengan kualitas terbaik dengan pelatihan terbaik pula. Profesi guru sendiri adalah profesi yang sangat dihargai, meski gaji mereka tidaklah fantastis. Lulusan sekolah menengah terbaik biasanya justru mendaftar untuk dapat masuk di sekolah-sekolah pendidikan, dan hanya 1 dari 7 pelamar yang bisa diterima. Persaingannya lebih ketat daripada masuk ke fakultas hukum atau kedokteran!

Jika negara-negara lain percaya bahwa ujian dan evaluasi bagi siswa merupakan bagian yang sangat penting bagi kualitas pendidikan, Finlandia justru percaya bahwa ujian dan testing itulah yang menghancurkan tujuan belajar siswa. Terlalu banyak testing membuat kita cenderung mengajarkan kepada siswa untuk semata lolos dari ujian, ungkap seorang guru di Finlandia.

Pada usia 18 th siswa mengambil ujian untuk mengetahui kualifikasi mereka di perguruan tinggi dan dua pertiga lulusan melanjutkan ke perguruan tinggi.

Siswa diajar untuk mengevaluasi dirinya sendiri, bahkan sejak Pra-TK!
Ini membantu siswa belajar bertanggungjawab atas pekerjaan mereka sendiri, kata Sundstrom, kepala sekolah di SD Poikkilaakso, Finlandia.

Siswa didorong untuk bekerja secara independen dengan berusaha mencari sendiri informasi yang mereka butuhkan. Suasana sekolah sangat santai dan fleksibel. Adanya terlalu banyak komando hanya akan menghasilkan rasa tertekan, dan mengakibatkan suasana belajar menjadi tidak menyenangkan.

Kelompok siswa yang lambat mendapat dukungan intensif. Hal ini juga yang membuat Finlandia sukses.

Berdasarkan penemuan PISA, sekolah-sekolah di Finlandia sangat kecil perbedaan antara siswa yang berprestasi baik dan yang buruk dan merupakan yang terbaik menurut OECD. Remedial tidaklah dianggap sebagai tanda kegagalan tapi sebagai kesempatan untuk memperbaiki. Seorang guru yang bertugas menangani masalah belajar dan prilaku siswa membuat program individual bagi setiap siswa dengan penekanan tujuan-tujuan yang harus dicapai, umpamanya: Pertama, masuk kelas; kemudian datang tepat waktu; berikutnya, bawa buku, dlsb. Kalau mendapat PR siswa bahkan tidak perlu untuk menjawab dengan benar, yang penting mereka berusaha.

Para guru sangat menghindari kritik terhadap pekerjaan siswa mereka. Menurut mereka, jika kita mengatakan “Kamu salah” pada siswa, maka hal tersebut akan membuat siswa malu. Dan jika mereka malu maka ini akan menghambat mereka dalam belajar. Setiap siswa diperbolehkan melakukan kesalahan. Mereka hanya diminta membandingkan hasil mereka dengan nilai sebelumnya, dan tidak dengan siswa lainnya.

Setiap siswa diharapkan agar bangga terhadap dirinya masing-masing. Ranking hanya membuat guru memfokuskan diri pada segelintir siswa tertentu yang dianggap terbaik di kelasnya.

ayo bandingkan negara Indonesia saja, anak murid disuruh sekolah dari pukul 7 pagi sampai pukul 4 sore, sementara disana cuma 5 jam saja perhari, dengan persentase 30 jam perminggu, mata pelajaran di Indonesia sangat banyak sehingga jadi sulit masuk ke otak, berbeda dengan Finlandia hanya mata pelajaran yg disukai saja yg diambil siswa.

itu contoh kecil yang membuat pendidikan Indonesia buruk sehingga Indonesia menempati peringkat 10 dari 14 negara berkembang di Asia.

mari kita ambil hikmahnya, dari sistem pendidikan Indonesia tersebut, dan contohlah pendidikan negara maju khususnya Finlandia.

Sumber  : http://www.facebook.com/pages/Ayat-Ayat-Cinta/223037647831635?group_id=0

Reboisasi for Save Earth

Reboisasi adalah suatu bentuk kepedulian kita terhadap alam, alam yang seluas ini apabila tidak dijaga dan dimanfaatkan sebaik-baiknya maka suatu saat akan mengalami banyak permasalahan terhadap alam ini. Sebagai generasi muda atau generasi penerus bangsa kita wajib menjaga serta melestarikan alam kita. salah satunya dengan reboisasi atau penanaman kembali. Reboi (bahasa Inggris: reforestation) adalah penanaman kembali hutan yang telah ditebang (tandus, gundul).
Ataupun :

Reboisasi adalah:
Upaya penanaman jenis pohon hutan pada kawasan hutan rusak yang berupa lahan kosong, alang-alang atau semak belukar untuk mengembalikan fungsi hutan (PP 35/2002).
Kegiatan penanaman atau permudaan pohon-pohon dan/atau jenis tanaman lain dan berbagai kegiatan penunjang di dalam kawasan hutan (hutan negara) dan areal lain yang berdasarkan rencana tata ruang atau tata guna hutan diperuntukkan sebagai hutan (hutan tetap) (Kepmenhut 797/Kpts-II/1998).
untuk memulihkan kembali dan meningkatkan produktivitas kawasan hutan yang kondisinya rusak, kosong dan kritis serta tidak produktif dengan cara menanam pohon-pohon agar dapat berfungsi secara optimal sebagai unsur pengatur tata air serta sebagai perlindungan alam lingkungan (Kepmenhutbun 778/Menhutbun-V/1998).
Permudaan hutan di dalam kawasan hutan yang dilakukan menurut berbagai sistem silvikultur yang berlaku (Kepdirjen RRL 16/Kpts/V/1997).
Manfaat reboisaisi : 
 Reboisasi bergsasiuna untuk meningkatkan kualitas kehidupan manusia dengan menyerap polusi dan debu dari udara, membangun kembali habitat dan ekosistem alam, mencegah pemanasan global dengan menangkap karbon dioksida dari udara, serta dimanfaatkan hasilnya (terutama kayu). Salah contoh upaya reboisasi yang menarik adalah prakarsa pemerintah Kabupaten Garut yang dimulai pada tahun 2009: meminta setiap pengantin baru untuk menanam 10 pohon dan 50 pohon bagi pasangan yang bercerai.. Tidak cuma itu saja manfaat Reboisasi masih banyak lagi ,yaitu diantaranya : 

1.    Reboisasi ini dapat mengurangi GLOBAL WARMING
2.    Tanah longsor
3.    Banjir
4.    Untuk menjaga keseimbangan alam
5.    Untuk mencegah kerusakan hutan
6.    Dan untuk memulihkan kembali fungsi lahan atau hutan yang kritis, DLL.. 

Dan kita senantiasa akan lebih menyatu atau melindungi dan menjaga alam kita dengan sebaik mungkin,dengan diadakanya reboisasi ini..
Teman,,,marilah kita mulai bergerak dan menjadi warga negara yang aktif dan peduli terhadap lingkungan kita, khususnya dilingkungan sekitar tempat tinggal kita. HIJAUKAN LINGKUNGAN KITA, TENTRAMLAH PARU-PARU KITA!!!!!

Jenis Tanah dan Pemanfaatannya

 

          Tanah adalah salah satu sumber daya alam yang sangat bermanfaat bagi manusia karena mendukung tumbuh dan berkembangnya berbagai bentuk kehidupan. Tanah merupakan media tumbuhnya tanaman dan tempat sebagian besar kegiatan hidup manusia. Di permukaan bumi, tanah tersebar luas mulai dari pantai, dataran rendah, dataran tinggi, perbukitan, sampai wilayah pegunungan, daerah pegunungan.

      Perbedaan jenis tanah di suatu tempat dengan tempat lain dipengaruhi oleh beberapa faktor dia antaranya:

·         Batuan induk yang membentuk tanah tersebut

·         Kecepatan angin

·         Curah hujan

·         Suhu udara

Tanah di Indonesia secara umum dapat diklasifikasikan menjadi delapan jenis, yaitu:

1.     Tanah vulkanik

2.    Tanah podsolik

3.    Tanah laterit

4.    Tanah gambut

5.    Tanah kapur

6.    Tanah grumusol

7.    Tanah latosol

8.    Tanah aluvial

1.  Tanah Vulkanik

Tanah vulkanik adalah tanah yang terbentuk dari proses pelapukan mineral batuan atau bahan-bahan gunung api, seperti pasir kerikil dan abu vulkanik. Jenis tanah vulkanik sangat subur, karena material gunung sangat kaya akan mineral-mineral penyubur tanah yang disebut zat hara. Oleh karena itu, tanah vulkanik yang tersebar di Pulau Jawa, Sumatra, Bali, Nusa Tenggara hingga Maluku mempunyai tingkat kesuburan yang tinggi.

    Areal pertanian dan perkebunan merupakan bentuk pemanfaatan tanah vulkanik oleh penduduk. Contohnya, daerah pertanian holtikultura di kawasan Lembang (Bandung – Jawa Barat), perkebunan tembakau di Deli (Sumatra Utara), dan perkebunan teh di kawasan puncak (Bogor-Jawa Barat)

2.  Tanah Laterit

Tanah laterit merupakan jenis tanah yang umumnya kurang subur, karena mineral tanahnya telah hilang akibat proses pencucian (leaching). Tanah laterin banyak terdapat di daerah yang memiliki curah hujan yang tinggi. Tahukah kamu apa proses pencucian pada tana? Proses terjadi karena air hujan yang intensitasnya tinggi jauh diatas tanah sehingga humus atau zat hara tanah hilang terkikis oleh air hujan. Tanah laterit berwarna kekuning-kuningan dan ada pula yang berwarna kemerah-merahan karena miskin humus. Di Indonesia, tanah jenis ini banyak terdapat di Kalimantan Barat, Banten, dan Pacitan (Jawa Timur).

3.  Tanah Podsolik

Tanah podsolik adalah tanah yang terbentuk dari pelapukan batuan yang mengandung kuarsa. Pembentukan ini di dukung olehh faktor curah hujan yang tinggi, suhu udara yang rendah, dan banyaknya tumbuh-tumbuhan. Batuan induk yang membentuk tanah podsolik adalah batuan tufa vulkanik yang terdapat pada daerah yang berketinggian antara 0-200 meter diatas permukaan laut. Tanah jenis pedosfik mengandung humus yang tinggi dan sifat tanahnya mudah basah. Jika kena air, tanah ini menjadi subur dan warnanya kekuning-kuningan, kadang-kadang kuning kelabu. Tanah pedsolik banyak terdapat di daerah pegunungan di Indonesia.

    Di wilayah Indonesia, tanah tanah pedsolik tersebar di daerah Sumatra Utara, Kepulauan Riau, Jambi, Pulau Bangka, Pulau Belitung, Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah, dan sekitar wilayah Papua (Irian Jaya).

    Tanah podsolik oleh penduduk Indonesia dimanfaatkan sebagai area perladangan (huma). Akan tetapi sebagian besat jenis podsolik ini tertutup oleh kawasan hutan hujan tropis.

4.  Tanah Aluvial

Tanah aluvial adalah tanah yang terbentuk karena lumpur yang terbawa oleh air sungai yang kemudian diendapkan. Tanah aluvial kaya akan unsur hara yang sangat dibutuhkan oleh tumbuh-tumbuhan. Tanah aluvial umumnya terdapat di daerah dataran banjir (flood plainis) dan delta yang terdapat di sekitar sungai. Daerah yang memiliki tanah jenis aluvial merupakan daerah pertanian utama, yaitu untuk pertanian sawah dan palawija, seperti : kedelai, ketela pohon, jagung, dan ketela rambat.

5.  Tanah Gambut

Tanah gambut adalah tanah yang terbentuk dari bahan induk,berupa bahan organik hutan atau rumput-rumputan yang terendam air, sehingga mengalami pelapukan (hancur). Unsur hara yang terkandung di dalam tanah gambut sangat sedikit, sehingga tanahnya kurang subur dan kurang baik untuk lahnan pertanian. Bila ingin memanfaatkan lahan gambut memerlukan perbaikan keadaan drainase yang tidak mudah dilakukan . tanah gambut juga relatif kurang baik apabila dijadikan areal perkebunan sebab memiliki kandungan asam yang tinggi. Tanah gambut di Indonesia terdapat di daerah pantai timur Sumatra, pantai Kalimantan Barat dan Kalimantan Selatan, serta pantai Papua.

6.  Tanah Grumusol

Tanah grumusol adalah jenis tanah yang terdapat di daerah yang memiliki rata-rata curah hujan tahunan antara 1000 hingga 2000 mm/tahun. Selain itu daerahnya memiliki ketinggian tidak lebih dari 2000 meter dpl, dan topografinya mulai dari daerah landai hingga menggelombang. Bahan induk jenis tanah ini berasal dari abu vulkanik dan tanah liat. Tanah grumusol berwarna kelabu kehitam-hitaman dan kandungan bahan organiknya relatif rendah. Tanah grumusol sering disebut tanah magralit.

   Tanah grumusol ini cocok dimanfaatkan untuk pertanian kapas, padi, dan palawija, seperti jagung dan kedelai. Di Indonesia, jenis tanah grumusol dapat dijumpai di daerah Jawa Tengah, Jawa Timur, Madura, dan Sulawesi Selatan.

7.  Tanah Latosol

Tanah latosol adalah tanah yang terdapat di daerah yang bergelombang, berbukit, hingga bergunung-gunung. Bahan induk tanah latosol terdiri atas abu vulkanik. Tanah jenis ini berwarna hitam hingga kuning, bersifat asam, serta memiliki kandungan bahan organik yang tidak terlalu tinggi.

    Tanah latosol banyak terdapat di Sumatra Utara, Sumatra Barat, Lampung, Jawa Barat, Bali, Kalimantan Tengah, dan Papua. Tanah latosol banyak dimanfaatkan sebagai lahan pertanian sawah, palawija, pertanian holtikultura, dan perkebunan.

8.  Tanah Kapur

Tanah kapur terbentuk dari batu kapur yang mengalami pelapukan. Jenis tanah ini sangat miskin unsur hara. Lapisan tanah atas kapur umumnya tipis sekali dan memiliki sifat kurang dapat menyerap atau menampung air. Tanah kapur cocok dimanfaatkan untuk penanaman pohon jati karena sifatnya tidak memerlukan banyak air dalam pertumbuhannya, seperti di daerah Gunung Kidul, Yogyakarta.

Manfaat Hutan Mangrove (Hutan Bakau)

          

       Indonesia memiliki hutan mangrove (hutan bakau) terluas di dunia. Luasnya mencapai ± 2,49 juta hektar dan tersebar di berbagai peesisir utara Pulau Jawa, di berbagai kawasan pesisir Kalimantan, pesisir barat Pulau Sulawesi dan pesisir Papua. Namun, semakin hari luasnya semakin berkurang. Dengan demikian hutan mangrove harus dilestarikan. Apa saja manfaat hutan mangrove?

      Hutan mangrove mempunyai fungsi ekologis dan sosial ekonomi sebagai berikut :

1.     Daun-daun yang berjatuhan di air merupakan sumber bahan organik.

2.    Hutan mangrove menjadi “rumah” bagi berbagai jenis satwa liar seperti : monyet, ular, kadal, buaya muara, burung, dan binatang lainnya.

3.    Hutan mangrove dapat menahan hantaman gelombang air laut untuk menahan abrasi pantai. Manfaat ini dapat dirasakan oleh penduduk yang memiliki rumah di pinggir pantai dan daerah-daerah pertambakan.

4.    Selain mencegah abrasi, akar-akar mangrove juga dapat menahan intrusi air laut terhadap air tawar (air permukaan dan air tanah)

5.    Hutan mangrove juga dapat menyerap CO2(karbon dioksida) lebih besar daripada tanaman lainnya.

6.    Lumpur di dasar hutan mangrove juga dapat menahan limbah cair atau padat yang biasa dibawa oleh air sungai sebelum masuk ke laut.

7.    Daun bakau (Rhyzopora) merupakan pakan ternak yang sangat baik untuk kambing, domba, sapi, dan kerbau.

8.    Hutan mangrove mempunyai nilai ekonomis untuk kegiatan wisata alam seperti memancing, bersampan, fotografi, dan kegiatan lainnya.

9.    Kayu bakau dapat dimanfaatkan untuk kayu bakar, bahan bangunan, bahan pembuat kertas, bahan pembuat tinta, bahan pembuat plastik, dan penyamakan kulit.